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当然，此时的孔丘与曾点的关系算是亦师亦友，互相之间彼此欣赏，在很多问题上往往意见一致。
一开始的讲学，孔子是开放式的。只要想听他讲学，谁都可以去听。这就是传道。
听孔丘讲的有道理，就多听几回。多听了几回后，就选择拜孔丘为师。
有了学生，孔丘就不单单是仅仅讲学了。
他对自己看重的学生，总是毫无保留地将相关知识倾囊而授，这就是授业。
此外，还要把大量的精力用于解答学生提出的问题上，这就是解惑。
传道，授业，解惑，这便是师者。
孔丘成了老师，他渊博的知识让人们对他越来越尊敬，人们开始尊称他为孔子。
子，并非是儿子、公子的子，而是那个时候对人的尊称。
春秋时期，人们对老师或有道德、有学问的人尊称为子，如老子、孔子、墨子、荀子、晏
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